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在游戏中开发孩子无尽的创意性

核心提示:   卡片和故事   随着高考中论述题目所占比例的增加,写作辅导班也随之兴起,渐渐成为了一种产业。这一趋势也影响到了小学生甚至幼儿园的孩子,他们也早早地开始了写作训练。论述考试让所有的学生都变得更加繁忙了。   写好论述文章的关键在于能就所给材料进行丰富……

  卡片和故事

  随着高考中论述题目所占比例的增加,写作辅导班也随之兴起,渐渐成为了一种产业。这一趋势也影响到了小学生甚至幼儿园的孩子,他们也早早地开始了写作训练。论述考试让所有的学生都变得更加繁忙了。

  写好论述文章的关键在于能就所给材料进行丰富而有创意的阐述。一些从小的训练,可以帮助孩子取得这一效果,写出内容丰富而具创意的文章。通过下面的一些方法,可以培养孩子的想象力和创造力,同时寓教于乐,锻炼孩子的写作能力。

  首先找出三十或者四十张的词语卡片,编上号码,像上图那样排列。然后再找数量相同的玻璃珠,同样编上号码,装在罐子里。让孩子从罐子中摸出若干编有号码的玻璃珠,根据玻璃珠的号码,选出对应的词语。最后用这些词语编出一个有趣的故事。

  下面的这个故事是由一个二年级的小学生所创作的,他选出的词语是“泥巴,老师,少年,黑板擦,牛奶,村庄,毛毯,玫瑰”。

  依灿是个淘气的少年。有一天他去学校,听到一个同学说:“依灿喜欢上了对面村庄里的一个女孩儿,还给那个女孩送了玫瑰。”依灿很生气,弄了那个同学一身的泥巴。虽然他做了不该做的事,但是老师还是原谅了他。老师的宽容让依灿觉得像盖了一条毛毯一样温暖。回到家后,依灿一边喝牛奶一边想,应该送给老师一个什么礼物来感谢老师。他送给老师一个黑板擦,老师和同学们都很高兴。

  用这样的方法,孩子能发挥想象力与创造力,编出意想不到的故事,这会为他们的写作能力打下很好的基础。

  可以根据孩子的年龄来调整卡片的数目,还要根据孩子的程度来选择词语的难度,让孩子能体会到其中的乐趣。玻璃珠可以用一些更方便的东西来代替。比如有数字的巧克力,使用后可以直接吃掉。

  也可以直接拿一本书,让孩子闭上眼睛,随便翻到哪一页就用那个数字,然后用这些数字对应的词语编故事。

  在严格按照考试要求练习写论述文章之前,不妨做一些这样的带有趣味性的创意思考,为孩子做提前的准备。

  家中可以进行的创意性游戏

  父母们观察一下孩子在玩耍时的样子吧。有时候,孩子可能正在搭着积木,忽然就拿起了玩具汽车,还学着汽车“滴滴”的声音。可能又过了一会儿,他会拿着蜡笔过来,央求妈妈给他画一幅画。有时候,孩子还会拿着塑料水瓢戴在头上,腰上再插一根树枝,扮成军人的样子。

  妈妈时常地融入到孩子的游戏世界,对了解孩子是非常有好处的。妈妈可以通过孩子玩耍时的行为加深对孩子的了解。充满好奇心的孩子的世界,正是培养创意性的最佳现场。

  有时候孩子的一些不经意的行为或许正是他们创意性萌芽的体现。但是这株萌芽,将来到底能绽放出多么美丽的花朵,却掌握在父母的手中。

  下面要介绍的,就是一些可以让父母和孩子们一起进行的具有创意性的简单游戏。如果父母们可以借助这些游戏来培养孩子的发散性思维,那么将对孩子创意性的养成有巨大的帮助。

  活动一 火柴盒游艇和货船

  准备材料:

  火柴盒、彩纸、牙签、彩笔、颜料、棉花

  活动指导:

  1. 把彩纸剪成三角形,在上面画上图案,装饰漂亮,当作帆;

  2. 把做好的帆粘在牙签上,固定在火柴盒上,成为一艘游艇;

  3. 给游艇起一个名字,并用彩纸装饰这艘船。

  教育效果:

  可以开发孩子的想象力和动手能力。

  扩展活动:

  把火柴盒涂上颜色,几只连在一起,做成一艘货船或者客船。

  活动二 制作雪花

  准备材料:

  图画纸、棉花、剪刀、胶水、彩笔、签字笔

  活动指导:

  1. 在图画纸上画七个直径12厘米的圆,剪下来;

  2. 在圆中画各种图形进行装饰,然后再在上面贴上棉花;

  3. 把一个圆放在中间,其余六个像花瓣一样粘在中间圆上,做成雪花的样子。

  教育效果:

  提高孩子手、眼协调的能力和想象力。

  扩展活动:

  可以和孩子一边唱着“雪绒花”,一边装饰圣诞树;还可以问孩子类似“如果雪不是白色的,而是红色的,会是怎样的呢”的问题,启发孩子思考。


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